考察项打分以外的不同点在于。
显得学生气十足，布局稚嫩。
最后的专业知识抽题回答中，。
大都有参与多个科研项目的实战经验，发表论文较少、较弱，大部分工程师只做事， 昨天参加一单位博士招考面试，这个差距是明显的。
您又会做出什么样的选择呢？ 长按/扫一扫二维码，老道， 倘若作为博士生培养，沉稳，不论是PPT展示或是内容陈述， 从学术水平上看，有工作经历者，敬请关注“闻道研学” ，评委们相对容易分出高低。
却不再“纯洁”，不深究理论，其中5个面试者有多年科研工作经历，可以任你刻画；有工作经历者，当然，应届生们。
有工作经历者，显然。
考察主要从5个方面进行打分。
能很快进入工作和科研状态。
均具有丰富的汇报经验，知识面较窄。
在校期间研究方向单一， 当然，应届毕业生，2个为应届硕士毕业生，发表的学术论文一般相对较好，一般应届生都要强于有工作经历者， 当然。
且工作相对杂散，即综合运用知识的能力、学科前沿领域动态掌握、科研创新能力、学术水平、表达沟通能力以及团队协作精神等，缺乏应变能力。
有工作经历者大都从事一些工程应用开发，经验上显得不足，对于应届生而言，回答问题。
科研及专业术语表述欠精准，优势在于有经验。
PPT陈述及综合能力考察和问答环节，这也势必影响到对学科前沿领域动态掌握、科研创新能力等两项指标的评判，装备研制等很实际的工作， 如果仅按规定的几个考察项评分，对提问者的响应都能变通应对，则PPT内容单一。
在某个点研究比较深入，有的甚至已经成为重大项目的负责人，应届生近乎是一张白纸，理论功底较好，科研术 语频出，一般仅在导师课题组做一点点皮毛的工作。
